诚信格言大全集小学生
1、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
2、小学语文很重要的一环就是古诗词，上下5千年的文化对下一代的传承是非常重要的，以下是77句经典名句，不仅对孩子写作文有所帮助，而且让孩子大声朗读这些词句有助于陶冶情操。
3、 格言大意：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。这句诗多用来说明，胸襟开阔，善于取他人之长，是提高自己、发展自己的好办法。尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》
4、俄国思想家车尔尼雪夫斯基说：“教师把小学生造就成什么样的人，自己就应当是这种人。”教师是一面镜子，他的言行举止都会对小学生产生深远而又重大的影响。教师要发挥出自身的表率作用，教师应言行统表里如不失信于小学生，在对学生提出要求以后，自己应该先做到。由此可见，教师应该高度重视自身的修养，不断提升自己的素质与能力，在学生面前要保持始终如不能当面一套，背后一套，要真正做到说话算数。教师要带头遵守班级管理规章制度，用爱心与真诚对学生产生有益影响。教师只有信守承诺，才能成为学生学习的榜样。
5、 即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。 ———日本 池田大作
6、 难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列夫
7、墨子曰：“言不信者，行不果”一直告诉我们，没有诚信，什么事也做不成。同学们让我们与诚信同行，共同成长吧！
8、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基
9、小学部咨询专线：18535113798 郝老师
10、天将降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
11、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。———卢梭
12、 格言大意：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》 格言大意：源头干净，水流就清；身形正，影子就直。这句话告诉我们，一个人只要品格高尚，清白无瑕，就能时刻把握自己，堂堂正正地做人。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》 格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。一言既出，驷马难追。——《增广贤文》 格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 格言大意：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。这句话讲的是与人为善的处世态度，那就是要将心比心，善于站在别人的角度考虑问题。躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》 格言大意：多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则，他认为只要做到这一点，人与人之间就可以减少怨恨，增加和睦。君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 格言大意：君子胸怀坦荡，小人则总是忧虑不安。这句话表明，道德高尚的人心底无私，自然生活得坦荡；品格低下的人被各种私心牵绊着，就不可能过得轻松愉快。人之有德于我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策·魏策》 格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
13、首先在右下角画一个小男孩，给小男孩的手上画两个气球，在气球上写着“诚信”当标题。
14、给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让咱们与诚信同行。
15、通过班级民主推选，经过德育处和少先队的多方审核，共评选出十名校级“诚信少年”，并进行全校公示，以此勉励他们再接再厉，担当起榜样的职责，让我们一起来目睹下他们的风采吧！
16、1人而无信，不知其可也。――孔子《论语?为政》
17、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里·郁达列夫
18、 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
19、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
20、 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。 ———柯尼利亚·奥提斯金约
21、我会坚持诚实守信做人，诚信守法做事，做一个诚实守信的美德少年，我会用我的实际行动践行着新时代少年的风采,为胸前的红领巾增光添彩。
22、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
23、1失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自我－－莎士比亚
24、要留心，即使当你独自一人时，也不好说坏话或做坏事，而要学得在你自我面前比在别人面前更知耻
25、利用教材渗透诚信教育。要切实形成以《道德与法治》《品德与生活》《品德与社会》为主学科，语文、数学等为副学科的诚信渗透教育机制。充分利用教材内容，渗透诚信教育，增强学生的诚信观念，使学生养成诚信的好习惯。
26、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？出自先秦《论语·学而》意思是：我每天都要多次反躬自省：替人办事都竭尽全力了吗？与朋友结交都讲诚信了吗？对老师所传授的知识都温习掌握了吗？这是孔子的得意门生曾参给自己制定的做人标准。
27、10性命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅
28、不宝金玉，而忠信以为宝――《礼记》个性签名伤感
29、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
30、 有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。 ———袁采
31、 伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。大家读了他们的格言后深受鼓舞，更明白诚信与成功之间有着千丝万缕的联系。甚至有的同学将搜罗的格言作为自己的座右铭，时刻警示自己要做一个讲诚信的人。
32、我是四年级五班的邓宇灏，做为一名诚信小达人我心中始终铭记着这些诚信格言： 内不欺已，外不欺人。——孔子 人面无信，不知其可也。——孔子 言必信，行必果。——子路 你必须以诚待人，别人才会以诚回报。——李嘉诚 老老实实最能打动人心。——莎士比亚 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德。在这些名人名言的鞭策下，诚信将伴我终身！
33、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
34、 坦白使人心地轻松的妙药。 ———西塞罗
35、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
36、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。――惠能